Postingan

Menampilkan postingan dari September, 2024

Coaching Untuk Supervisi Akademik

Gambar
  REFLEKSI JURNAL DWI MINGGUAN KE-7 Model 4 P   foto ruang kolaborasi 1 Salam Bahagia, Bapak dan Ibu Guru Semua. Izinkan saya untuk merefleksikan pembelajaran selama dua minggu ke belakang, yang mana tema modul terakhir pada modul besar 2 ini, adalah Coaching   untuk Supervisi Akademik. Dimana di refleksi jurnal mingguan ke- 6 saya mengatakan bahwa kami calon guru penggerak angkatan 11 yang sedang mengikuti program pendidikan, sedang berada di puncak modul. Dan pada hari ini kami saatnya menuruni puncak tersebut. Kenapa demikian, lagi-lagi saya katakan bahwa modul coaching ini mengharuskan kami untuk menyalurkan segala energi serta kemampuan yang kami punya untuk membantu orang lain ( coachee ), selain itu kegiatan coaching seperti yang telah kami pelajari di tahapan mulai diri, eksplorasi konsep dan latihan serta praktik coaching di sesi ruang kolaborasi, memberi kami pemahaman mengenai prinsip kompetensi inti coaching yaitu kehadiran penuh, mendengarkan ak...

Koneksi Antar Materi Modul 2.2 Pembelajaran Sosial Emosional

  Kesimpulan Perubahan Pengetahuan, Keterampilan Dan Sikap Sebagai Pemimpin Pembelajaran Setelah Mempelajari Pembelajaran Sosial Emosional Awalnya, saya beranggapan bahwa emosi seperti marah dan sedih adalah hal yang tak terkendali. Selain itu, saya merasa kelelahan hanya bisa diatasi dengan tidur. Pandangan ini terbentuk dari pengalaman pribadi dan pemahaman saya sebelumnya. Namun, setelah mempelajari modul yang saya ikuti, pandangan saya berubah drastis. Modul tersebut memberikan pemahaman baru bahwa emosi seperti marah, sedih, dan bahkan rasa lelah ternyata dapat dikelola dan diatasi dengan berbagai cara serta teknik tertentu. Saya sangat terkejut dan bersyukur atas pengetahuan baru ini. Ternyata, ada langkah-langkah yang bisa saya lakukan untuk mengatasi emosi negatif dan kelelahan dengan lebih efektif dan cepat. Pengetahuan ini akan sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari saya. Pertama saya mempelajari cara belajar dengan  kesadaran penuh (mindfulnes) dengan me...

INTEGRASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SOSIAL EMOSIONAL

Gambar
                                                                   TUGAS MODUL 2.2 Rencana Implementasi Pembelajaran Sosial Emosional “Integrasi Pembelajaran Berdiferensiasi Sosial Emosional”      Demonstrasi Kontekstual   Disusun Oleh: Calon Guru Penggerak Angkatan 11   :        Andi Kurniawan, S.Pd.     Pengajar Praktik:        Nurlindayani, S.Pd.          Fasilitator:                    Muliati, S.Pd. Kepala Sekolah:   Fardian, M.Kom     MODUL AJAR   SEJARAH SMK/MA FASE E   A. Informasi Umum     Kode Modul ajar...